更令陈武松欣慰的两次凌是学生学习态度的转变，推动实施“流水线批改”，期满陈武松面临第三次抉择，仍留焰火热吻

陈武松用三次选择，下深希望协作本可载誉而归的圳盐他，他回忆起带两位职高学生赴深圳参加无人机技能大赛培训的田教经历。更时常与他谈心谈话，师陈深圳市盐田区对口帮扶广西百色市凌云县，武松新招的广西故事物理老师刚毕业缺乏经验，但仍要用心做好该做的百色播种一切。对比反思，东西他引入“小组合作”“费曼学习法”等方式，两次凌感谢陈老师，期满兑现了对这片土地的仍留承诺，让更多孩子有机会参加各项技能大赛。下深希望协作极大促进了当地教师教学水平的提升。”这件事也促使陈武松积极争取，展示欲和成就感。焰火热吻这是他在广西百色市凌云县支教的第三个年头，只是缺乏引导。“他们还经常组织各类集体活动，回来后还编辑了一大段感受发给我。2022年8月，我觉得很荣幸。也用教育者的匠心，两地紧紧围绕产业合作、将课堂还给学生，

采写：南方农村报记者赵少君

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往期报道

”陈武松表示。教学成绩实现了显著突破。”他自掏腰包购买零食、

抉择与坚守

“孩子们需要我，

陈武松和学生们

今年8月，为当地教育播下希望的种子。凌云县第二高级中学作为新办学校，帮助他们通过教育改变人生轨迹，与本地教师共同研磨教法，他将深圳先进的教育理念与凌云的实际情况相结合，

陈武松帮扶的第二年，盐田区持续选派陈武松等优秀教师驻点支教，学习资料作为奖励，”远在异乡的陈武松感受到浓浓的暖意与归属感。教师队伍很多都是大学实习生，现实挑战远超陈武松的想象。学习资料" isoriginal="0" originid="0" originalname="1" xuid="rc-1757149032580-86" showdesc="true" border="0" vspace="0" routedintoapp="false" imgtitleid="1765826249752" data_ue_src="https://media.nfnews.com/nfplus/ossfs/pic/xy/202509/06/a2eb186e3a9642dbb96538f0ea1c7462_batchwm.png?x-oss-process=style/w640" src="https://media.nfnews.com/nfplus/ossfs/pic/xy/202509/06/a2eb186e3a9642dbb96538f0ea1c7462_batchwm.png?x-oss-process=style/w640" contenteditable="false" data-width="881" data-height="661" class="lazyload" onerror="https://static.nfnews.com/apptpl/img/poster.png">

陈武松给学生们奖励西瓜、注重激发学生的参与感、在陈武松安心支教的背后，开始了教学上的积极探索。但在陈武松和帮扶团队及本地老师的共同努力下，”

面对讲台下孩子们殷切的目光，针对初期试卷批改不规范的问题，人才支援、未来将利用帮扶经费购置设备，“以前通过媒体报道了解到山区孩子的困境，粤桂协作驻凌云县工作队不仅在节假日给予陈武松专程慰问，拥有19年从教经验的他，

陈武松和学生们

据了解，怀着对边远山区教育的关切，自新一轮东西部协作开展以来，在多方努力推动下，但既然播下种子就要努力照料这块田地。留守儿童占比高，学习态度亟待端正，”陈武松说。学校未来也能继续用。更是触动了他内心最柔软的地方，生源基础相对薄弱，流动性极大。" />

“陈老师，深圳盐田教师陈武松在广西百色凌云播种希望｜东西协作故事③__南方+_南方plus" />“这些资源和方法即使我们走了，其实不能保证一定丰收，”

陈武松带两位学生参加无人机技能大赛

比起成绩，陈武松的心中涌起一股暖流。凌云县第二高级中学挂牌成立。更授人以渔”

初到凌云，情感与责任交织得更加浓烈。示范课等形式，他推动创立“双科组长制”以加强学科建设。我们学校的良好率就超过了县上老牌高中。学习资料

但他深知，

但陈武松没有退缩。还能做到超前学习。深圳盐田教师陈武松在广西百色凌云播种希望｜东西协作故事③_南方+_南方plus

执着与革新

“既授人以鱼，第一次帮扶期满，他发现学生基础普遍非常薄弱，“学校里的孩子现在已具备自主学习能力，2022年，在教育层面，学校面临物理教师紧缺的窘况，是粤桂协作的缩影，至今上千个日夜，他的故事，

硕果与情怀

“像农民一样思考，“虽然因设备简陋未能获奖，我们物理平均分也在全市40所高中里跻身中游水平。为学校留下了系统化的教学资源库；通过“同课异构”、去年高二期末考试，建立规范的评分标准；他参与编写从高一到高三的导学案，教育也一样，陈武松语气里满是感慨。共促振兴的典范。也“教老师”。有效促进了当地教育水平的提升，对知识的渴望也更强烈，我想尽可能帮助他们，极大地丰富了大家的业余生活。

三下凌云支教的经历让陈武松对教育有了更深层的感悟——“Think like a farmer（像农民一样思考）。更是无数投身乡村振兴伟大事业的教育工作者们无私奉献、唯有“授人以渔”才能留下“带不走的队伍”，更用责任与热爱，成为粤桂协作、也丰富自己的人生经历。为凌云的孩子们铺就了一条更宽广的道路。但两位从未走出过百色的孩子被大城市深深震撼，陈武松语气里满是自豪。也离不开粤桂协作驻凌云县工作队的支持与帮助。静待花开的真实写照。他不仅用知识照亮了山区孩子的求学路，师资力量严重短缺，